1、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
2、女人再嫁是因为讨厌自己的前夫。男人再娶则是因为他钟爱自己的前妻。女人是试试自己的运气,而男人却是拿运气来冒险。王尔德(教师格言8字)。
3、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。陶渊明
(资料图片)
4、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
5、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
6、一个女子最能使人心醉的迷人之处,莫过于在一个男子汉大丈夫的胸怀前表现出来的娇弱。查尔斯里德
7、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
8、 重教尊师,阳光辉热;耕云播雨,桃李醉春风。
9、不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。王冕《题墨梅》
10、“在老师的这句话中,能回望到曾经因逃避而选择了做简单的事的自己。至今这句话还留在心里,每次都会想起这句话来自我反省。”
11、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
12、 俗谚说:“思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定品德,品德决定命运。”
13、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
14、每个人的经历都是一本书,至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得平庸,全看你自己如何下笔,别人没有办法代替。
15、文明姑娘的一大部分是她的服饰事情原应如此。某些文明礼貌的妇女如果没有服饰就会失去一半的魅力,有些会失去全部的魅力。一个最大限度地打扮起来的现代文明的姑娘,是以精致、优美的艺术和金钱造就的奇迹。所有国家、所有地区和所有艺术都被贡献现来,让她打扮自己女人,上帝保佑她!马克吐温
16、先生、いつもお気遣(きづかい)いいただき、本当に感謝(かんしゃ)しております。これからもご指導(しどう)よろしくお願いします。
17、现在已经有了一个高大上的词,叫赏识教育。而且,一般还要引经据典,说一说陶行知“三块糖”的故事。
18、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
19、没有志向的人,就好比没有动力的船,只能随波逐流。——魏琼
20、你可以在金钱上贫穷,但绝不能在精神上贫乏。
21、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。
22、春天,轻埋下爱的希望;夏天,浇灌出满目青葱;秋天,收获了满园硕果;冬天,聆听着春的脚步……四季轮回,师爱无悔!
23、我坚信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自我。
24、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
25、 德国教育家第斯多惠说:“发展与培养不能给予人或传播给人。谁要享有发展和培养,必须用自己内部的活动和努力来获得。”
26、我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。
27、教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
28、 《基础教育课程改革纲要(试行)解读》中有专篇议论教师的成长,它从“关注的不同”入手,叙述教师成长的五个阶段:①“非关注”阶段;②“虚拟关注”阶段;③“生存关注”阶段——初任教师的阶段;④“任务关注”阶段;⑤“自我更新关注”阶段。
29、 人民教师,无尚光荣;教书育人,无私奉献!
30、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。
31、学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。
32、 身外之物和内在力量相比,便显得微不足道。——前美国最高法院大法官何姆斯
33、优秀的孩子,都是家长陪出来的(附1-9年级陪伴方法)
34、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
35、诚信是一盏不灭的明灯,在我前进的路上,点点不熄。
36、 古罗马贺拉斯指责学校过于注重实际,缺少突飞猛进。
37、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
38、 苏霍姆林斯基说:“只有当行为给学生带来真实感,激励着儿童在他的心灵留下愉快振奋精力充沛的情感时,知识才会转变为信念。”
39、孩子被宠坏的4个征兆,出现一个父母需警惕!
40、快刀斩乱麻、老牛拉破车、鲤鱼跳龙门、鸟枪换大炮
41、对于一个决不肯随便失身于人的妇女,肉体是骄傲的,肉体比思想更不容易消除怨愤。罗曼罗兰
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